临时校长更新:培养关怀文化

亲爱的同事们,

我希望你一直在享受你的暑假，或者至少有机会放慢脚步，花时间和你爱的人在一起.

很难相信我们又快到新学年的开始了. 难以置信的是，我担任代理总理已经一个月了，现在将有幸担任临时总理. 在我们寻找常任校长的过渡时期，我感谢理事会对我的信任和信心.

自从我7月1日开始担任代理校长以来，我一直很忙. 例如, 我们接待了霍布斯州长对市中心校区的访问, 我接受了比尔·巴克马斯特广播节目的采访, 我已经会见了一些与我们的高等教育委员会增加场地选址计划有关的高中校长和督学, 出席了在基诺沙举行的NC3领导人峰会, 威斯康辛州, 已经开始参观我们的校园了吗, 帮助计划了全大学日吗, 并参加了市长在市中心校区举办的HUD选择社区实施赠款仪式, 今天发生的事. 就像我在大学里担任的每一个角色一样, 我很高兴能够尽我所能帮助它保持它是一个杰出的机构.

提高学生的声音

让我们记住，为了招募, retain, 让我们的学生走上完成学业的道路, 我们都需要继续建设我们的关怀文化, 归属感, 和尊重. 为了实现关怀的最佳文化，我们都需要了解我们社区的需求. 首先要了解我们的学生. 这需要提高他们的声音来推动制度的变革. 当我们倾听学习者的声音时，我们需要谦卑并接受我们的使命感. 我们将在8月18日的“全学院日”上更多地讨论我们的关怀文化. 因为这是一个非常重要的话题, 我们将在那天关闭学院，这样每个人都可以参加.

为此，重要的是要记住，创新和文化不是终点. 它们是一个转变的过程——一种心态和发自内心的信念. 正如我之前所说的, 我的信念是，大学需要为学生做好准备，而不是期望学生为上大学做好准备.

通过培养关怀的文化, 尊重与信任, 我们将创造所有学生都能茁壮成长的空间, 是否有机会实现他们的个人目标, 并且能够与我们互动——所有学生都属于这里. 这就是留存率. 这是权益. 当我们帮助我们的学生改变他们的道路和他们的家庭, 然后我们作为一个社区通过经济流动而繁荣. 水涨船高，皮马就是一个例子.

感谢你们和我一起致力于提供一个欢迎仪式, 包容, 支持教学和学习的环境，教育和劳动力发展是个人和社区成功的关键.

 

与感恩,
德洛丽丝